Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Plan de clase

Planeación de Clase de Geografía – Secundaria 1º

Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Geografía
Duración total: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Ejes transversales: Vida Saludable, Formación Ética y Ciudadana, Pensamiento Crítico
Problemática interdisciplinar: Interés y admiración de algunos adolescentes hacia personajes del narcotráfico, asociando el poder con la violencia

PROPÓSITOS GENERALES:

• Comprender las causas y consecuencias de las desigualdades socioeconómicas en distintos contextos.


• Desarrollar una postura crítica frente a los modelos de poder basados en la violencia.


• Fomentar valores de justicia social, solidaridad y respeto por la vida.


• Promover estilos de vida saludables como alternativa a los modelos nocivos de éxito y poder.

SESIÓN 1: Introducción al Problema y Contexto
Fase de Inicio (10 min):

• Dinámica de lluvia de ideas con la pregunta: ¿Qué entendemos por desigualdad socioeconómica?


• Debate guiado: ¿Por qué algunas personas admiran a figuras relacionadas con el narcotráfico?

Fase de Desarrollo (30 min):

• Presentación del Problema Generador: "En tu comunidad o país, muchas personas admiran a figuras del narcotráfico, asociando poder con violencia. ¿Cómo influye esta percepción en su manera de ver el éxito, la riqueza y la calidad de vida?"


• Formación de equipos de trabajo colaborativo.


• Entrega de dossier informativo con estadístic