¿Qué es una comunidad?
Nancy Yarian- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación Didáctica: La Comunidad como el Espacio en el que se Vive y se Encuentra la Escuela
Grado: 1º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos
Área(s): Formación Cívica y Ética, Geografía, Español, Educación Socioemocional, Educación Socioambiental
Eje transversal: Interculturalidad Crítica y Vida Saludable
Metodología: Aprendizaje Servicio
Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):
Las y los alumnos platican sobre las características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas de su comunidad y escuela.
Problema Detectado:
Los alumnos no conocen ni identifican las características geográficas y climáticas que hay en su comunidad o en otras.
Enfoque pedagógico: Aprendizaje-Servicio, centrado en una actividad significativa que vincula el aprendizaje con necesidades reales de la comunidad, promoviendo valores de solidaridad, participación democrática, cuidado del medio ambiente, vida saludable y respeto a la diversidad.
Sesión 1: ¿Qué es una comunidad?
Objetivo: Identificar y reconocer lo que es una comunidad, sus elementos y su importancia en la vida cotidiana.
Estrategias:
- Contar un cuento intercultural sobre un niño de otra comunidad.
- Lluvia de ideas: ¿Qué cosas hay en nuestra comunidad? ¿Qué personas la forman? ¿Qué hacemos en ella?
- Dibujar en una hoja lo que más les gusta de su comunidad.
- Conversación dirigida: ¿Dónde está ubicada nuestra escuela dentro de la comunidad? ¿Qué lugares importantes la rodean? (Mercado, parque, clínica, iglesia, etc.)
Vida saludable: Conversar sobre los lugares en la comunidad que ayudan a tener una vida sana (hospital, parques, tiendas con frutas y verdura