Tecnología – 3º de Secundaria
Karina Gutierrez- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Tecnología – 3º de Secundaria
Tema: Comunicación y representación técnica
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Eje transversal: Inclusión, Vida saludable, Interdisciplinariedad con Formación Cívica y Ética
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema abordado: La violencia
Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Título del proyecto: “Tecnología para la paz: Soluciones técnicas contra la violencia”
Descripción general del proyecto:
Los estudiantes trabajarán en equipos para diseñar y representar técnicamente un prototipo o solución tecnológica orientada a prevenir o disminuir la violencia escolar o comunitaria. Una vez desarrollado el proyecto, lo comunicarán a diferentes públicos utilizando diversos medios (infografías, videos, presentaciones, redes sociales escolares).
Este proyecto será difundido dentro de la escuela y, en colaboración con el comité escolar de convivencia, se buscará compartirlo con miembros de la comunidad educativa (padres de familia, docentes, estudiantes de otros grados).
Sesión 1: Introducción al proyecto y diagnóstico del problema
Fase de Inicio (10 min):
- Dinámica de integración incluyente (“Red de respeto”): cada alumno comparte una palabra que relacione con paz o no violencia.
- Breve explicación del enfoque del proyecto. Se presenta la pregunta guía ¿Cómo podemos usar la tecnología para promover la paz y reducir la violencia en nuestro entorno?
Fase de Desarrollo (30 min):
- Lectura y reflexión guiada sobre tipos de violencia y testimonios (en coo