¿Cómo nos comunicamos técnicamente?

Plan de clase

PLAN DE CLASE – TECNOLOGÍA 1° SECUNDARIA

TEMA: Comunicación y Representación Técnica
OBJETIVO (PDA): Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
ENFOQUE METODOLÓGICO: Aprendizaje Servicio (ApS)
ENFOQUE PEDAGÓGICO INTEGRADOR: Igualdad de género • Vida saludable • Interdisciplinariedad • Atención a comunidades en contextos violentos

PROPUESTA GLOBAL DEL PROYECTO:
"Comunicación que Transforma: Diseñamos Juntos un Espacio Seguro"
A través del análisis del contexto de violencia en su comunidad, las y los estudiantes identificarán problemáticas de comunicación en espacios comunes (escuela, hogar, colonia) y diseñarán, en equipos, materiales técnicos visuales (carteles, señaléticas, infografías) que promuevan espacios de respeto, seguridad, igualdad de género y vida saludable.

PRODUCTO FINAL:
Prototipo de señalética comunitaria con lenguaje técnico accesible, promoviendo el respeto, la igualdad de género y la vida saludable.

DURACIÓN: 8 sesiones (50 minutos cada una)

⏳ SESIÓN 1: ¿Cómo nos comunicamos técnicamente?

Fase de Inicio (15 min):
▪ Actividad de sensibilización: Se expone una historia breve sobre un grupo que no logra comunicarse adecuadamente mientras intenta resolver una tarea en su comunidad.
▪ Pregunta detonadora: ¿Qué pasa cuando no usamos un lenguaje claro y común?
▪ Establecimiento del objetivo del módulo.

Fase de Desarrollo (25 min):
▪ Exploración de distintos lenguajes técnicos (planos, infografías, croquis, señales).
▪ Análisis colectivo de ejemplos. Reflexión sobre su utilidad y su relación con el consenso: ¿Cómo sa