Procesos Técnicos

Plan de clase

Planeación de Clase para Secundaria – 3º Grado
Asignatura: Tecnología
Tema: Procesos Técnicos
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio
Perspectiva: Inclusión, Pensamiento Crítico, Sustentabilidad, Interdisciplinariedad

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico desde una perspectiva sustentable.

Eje Problemático Interdisciplinario:
Procesos y formas de organización que fomentan la equidad, la igualdad, la inclusión y la sustentabilidad.

Producto Final:
Prototipo funcional o maqueta de un emprendimiento artesanal/fabril vinculado con una problemática local y sustentable, con presentación y justificación técnica ante la comunidad escolar o actores locales.

Sesión 1 – Introducción al Proyecto y a la Problemática Local

Inicio (10 min):

• Presentación del objetivo del proyecto.


• Dinámica de lluvia de ideas: “¿Cuáles problemáticas locales conocemos?” (agua, residuos, empleo, desigualdad, inclusión de personas con discapacidad, etc.).


• Se promueve un ambiente inclusivo, permitiendo participación libre y brindando apoyos visuales o verbales según necesidades de cada estudiante.

Desarrollo (30 min):

• Se explican los conceptos de procesos técnicos, emprendimiento, sustentabilidad e inclusión.


• Análisis colectivo de un caso real de emprendimiento local con enfoque sustentable.


• Discusión guiada: ¿Cómo un emprendimiento puede promover la equidad, igualdad o la inclusión?


• Lectura breve interdisciplinaria con apoyo de la asignatura de Formación Cívic