Estilos de vida activos y saludables
Azucena Reséndiz- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Socializar actividades físicas que se practican de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
b. Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué actividades físicas realizan los alumnos de manera cotidiana.
c. Presentar el objetivo de la clase.Desarrollo (30 minutos)
a. Explicar qué son los estilos de vida activos y saludables, haciendo énfasis en la importancia de mantener una buena salud.
b. Presentar diferentes tipos de actividades físicas que pueden realizarse para mantener un estilo de vida activo y saludable, como caminar, correr, montar en bicicleta, practicar deportes, etc.
c. Realizar una actividad en la que los alumnos compartan las actividades físicas que practican de manera cotidiana, ya sea en su tiempo libre, en la escuela o en casa. Pueden hacerlo dibujando, escribiendo o de cualquier otra forma creativa.
d. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la valoración de la importancia de estas actividades para el bienestar y cuidado de la salud.Cierre (5 minutos)
a. Realizar una síntesis de lo aprendido durante la sesión.
b. Reflexionar sobre la importancia de practicar actividades físicas de manera cotidiana para mantener una vida saludable.
c. Invitar a los alumnos a seguir practicando actividades físicas y a compartir con sus compañeros lo que han aprendido en la siguiente sesión.
Sesión 2: Problemas para desarrollar actividades físicas y de alimentación
Objetivo: Atender al problema de lo