Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción y exploración

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de comprender los números negativos.


• Realizar una actividad donde los alumnos experimenten con temperaturas bajo cero y temperaturas sobre cero. Observar y registrar las diferencias en los números que se utilizan.


• Guía de preguntas para la reflexión: ¿Qué diferencia hay entre las temperaturas positivas y las negativas? ¿Cómo se pueden representar estas diferencias en números?

Sesión 2: Conceptualización y práctica

• Revisar y discutir las respuestas de la sesión anterior.


• Presentar conceptos básicos de números negativos y su orden en la recta numérica.


• Realizar ejercicios y actividades prácticas donde los alumnos practiquen la ubicación de números negativos en la recta numérica.


• Guía de preguntas para la reflexión: ¿Cómo se pueden ordenar los números negativos en relación a los números positivos? ¿Cómo se relacionan los números negativos con el cero?

Sesión 3: Exploración de situaciones cotidianas

• Presentar situaciones cotidianas donde los números negativos son necesarios, como por ejemplo, en las alturas por debajo del nivel del mar.


• Realizar ejercicios y actividades prácticas donde los alumnos apliquen los conceptos aprendidos en estas situaciones.


• Guía de preguntas para la reflexión: ¿En qué situaciones cotidianas pueden necesitarse los números negativos? ¿Qué ocurre cuando sumamos o restamos números positivos c