Comunidad – 4º de Primaria

Fatima Gonzalez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Comunidad – 4º de Primaria


Área: Formación Cívica y Ética (Interdisciplinar con Ciencias, Lengua y Matemáticas)


Grado: 4º de Primaria
Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una
Tema transversal: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Problema a atender: Algunos alumnos no son conscientes del impacto que tienen sus acciones en el medio ambiente y compran productos que no son necesarios.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Enfoques metodológicos: Aprendizaje por indagación, Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


PROPÓSITO GENERAL DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA
Que las y los estudiantes analicen de manera crítica el impacto de sus acciones individuales y colectivas en el medio ambiente y la salud, y propongan prácticas de consumo responsable considerando diferentes contextos culturales y sociales.


SESIÓN 1: ¿CÓMO IMPACTAN NUESTRAS ACCIONES AL PLANETA?
Propósito: Despertar la curiosidad sobre el impacto de nuestras acciones diarias en el medio ambiente y la salud.
Estrategia de indagación: Observación y formulación de preguntas


Actividades:



  1. Inicio (10 min)
    • Activación de conocimientos previos: Conversatorio guiado con las preguntas:



  • ¿Qué hacemos todos los días que podría dañar al planeta?

  • ¿Qué cosas compramos que realmente no necesitamos?



  1. Desarrollo (25 min)
    • Ver un video breve (5 minutos) sobre el impacto del consumo humano en el medio ambiente (uso de agua, contaminación del aire y del suelo, generación de residuos).
    • En