Educación Integral en Sexualidad
Pau Chávez- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
PLANEACIÓN DIDÁCTICA: EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL / TUTORÍA
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Educación Integral en Sexualidad
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Estrategia Interdisciplinar: Atención al problema de alumnos rebeldes
Enfoques: Artes y experiencias estéticas, e Igualdad de género
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida, desde una perspectiva de igualdad de género, bienestar emocional y compromiso social.
Contextualización de la problemática:
Se ha detectado un grupo de alumnos con conductas disruptivas (considerados “rebeldes”), lo que representa una oportunidad para canalizar sus energías a través de expresiones artísticas y participación activa en proyectos de servicio a la comunidad escolar, promoviendo una educación integral de la sexualidad basada en el respeto, la empatía y la corresponsabilidad.
ENFOQUE METODOLÓGICO:
Se empleará la metodología de Aprendizaje Servicio, mediante la cual los estudiantes aprenderán sobre la educación sexual integral y diseñarán actividades estéticas dirigidas a otros grupos escolares con el fin de concientizar sobre el tema, fomentando la participación activa y socialmente responsable. Se incorporarán elementos de expresión artística como el teatro, collage, poesía visual o performance para traducir reflexiones en acciones, promoviendo la igualdad de género y el autocuidado.
SESIÓN 1: CONOCIÉNDONOS Y ROMPIENDO MITOS
Título de la sesión: “Lo que somos, lo que sentimos, lo que creemos”