Plan de clase

Planeación didáctica para Preescolar 3º

Nombre del Proyecto Comunitario:
“Compartiendo lo que siento, sé y me gusta: un viaje a través de las historias”

Tema central:
Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo de aprendizaje (Propósito Didáctico de Aula - PDA):
De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Problemática comunitaria a atender:
Falta de gusto por la lectura y los diversos portadores de texto.

Enfoque transversal:
Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica.

Metodología:
Proyecto comunitario interdisciplinario centrado en la expresión oral, el arte, la cultura y la lectura.

Sesión 1:
Nombre: “¿Qué me gusta, qué siento y qué necesito?”
Duración: 45 minutos

Propósito de la sesión:
Que las niñas y los niños expresen oralmente sus emociones, gustos y necesidades a través del diálogo acompañado de manifestaciones plásticas y estéticas con un enfoque intercultural y comunitario.

Actividades:

1. Recepción y Círculo de Bienvenida (10 min)
   La maestra propone una canción de saludo intercultural que represente diversas lenguas (español, lenguas indígenas, otras lenguas presentes en la comunidad escolar).
   Se saluda con gestos, miradas y palabras amables, reconociendo a cada niña y niño.

   
   



2. Lectura dialógica de un cuento (15 min)
   Lectura participativa del libro “El monstruo de colores” de Anna Llenas.
   A través de preguntas guía (¿qué siente el monstruo?, ¿te ha pasado?, ¿qué haces cuand