Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Alba Muebles
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 2º Grado
Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Inclusión y Interculturalidad Crítica
Problema detonador: “Los alumnos juegan a ser bomberos para reconocer y valorar el servicio que ofrecen a la comunidad como en KidZania”
Objetivo de aprendizaje (PDA): Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes


SECUENCIA DIDÁCTICA – SESIÓN ÚNICA (45 minutos)



  1. Apertura (10 minutos)
    Propósito: Activar conocimientos previos sobre las profesiones y servicios en la comunidad.


Estrategia: Conversatorio guiado e inclusivo.


Actividad:
La educadora invita al grupo a participar en una plática donde se les preguntará:



  • ¿Conocen a los bomberos?

  • ¿Qué hacen?

  • ¿Por qué son importantes en la comunidad?
    Apoyándose de imágenes, láminas y recursos visuales adaptados para estudiantes con diversas necesidades (visuales, cognitivas y lingüísticas), se propicia un diálogo donde se valoren conocimientos previos, se fomente la escucha activa y se incluyan diversas perspectivas culturales sobre los servicios públicos (por ejemplo: cómo actúan los bomberos en diferentes comunidades o países).


Inclusión e Interculturalidad Crítica:



  • Se respeta la participación de todos los niños y se les brinda apoyo visual, oral o físico para expresarse.

  • Se presentan ejemplos de bomberos en diferentes culturas (imágenes de mujeres bomberos, bomberos indígenas o comunitarios).


Materiales:



  • Lámi