La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica antes de la llegada de los colonizadores españoles

Plan de clase

Secuencia Didáctica: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica antes de la llegada de los colonizadores españoles

Objetivo: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Falta de motivación, inclusión, analfabetismo

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y la problemática

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica antes de la llegada de los colonizadores españoles.


• Planteamiento del problema: Falta de motivación, inclusión y analfabetismo en el estudio de la historia de Mesoamérica.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus inquietudes y conocimientos previos sobre el tema y la problemática planteada.


• Recursos: Pizarra, marcadores.

Sesión 2: Investigación y análisis de fuentes primarias

• Actividad: Los alumnos investigarán en grupos las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los colonizadores españoles. Deberán buscar y analizar fuentes primarias como códices, crónicas y testimonios de la época.


• Recursos: Computadoras con acceso a internet, libros y materiales de consulta.

Sesión 3: Debate y reflexión sobre las tensiones y alianzas políticas en Mesoamérica

• Actividad: Los alumnos participarán en un debate en el que expondrán sus hallazgos e interpretaciones sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos. Se fomentará el