¿Qué son los textos formales?

Plan de clase

Planeación Didáctica de Aula
Grado: 4° de Primaria
Asignatura: Español (Interdisciplinar con Formación Cívica y Ética, y Matemáticas)
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Eje articulador: Proyecto Comunitario
Tema central: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común
Problema detectado: Dificultad de los estudiantes para llenar correctamente formatos con sus datos personales
PDA (Propósito Didáctico de Aprendizaje): El alumno comprende el contenido de documentos de uso en trámites personales

Enfoque transversal: Inclusión y Interculturalidad Crítica

PROPÓSITO GENERAL DEL PROYECTO
Que las y los estudiantes reconozcan la importancia de los textos formales en la vida cotidiana, especialmente formatos de trámites personales y comunitarios, mediante la elaboración de un “Módulo Escolar de Trámites Simulados” donde practiquen el llenado y uso de formatos, promoviendo el reconocimiento y respeto a la diversidad cultural y personal del grupo.

PRODUCTO FINAL:
Diseño y funcionamiento de un “Módulo Escolar de Trámites Simulados", en el que los alumnos llenen correctamente diversos formatos (inscripción, solicitud de permiso, credencial escolar, etc.) de uso común en la vida estudiantil o familiar.

SECUENCIA DIDÁCTICA - SESIONES (8 sesiones de 45 minutos)

SESIÓN 1: ¿Qué son los textos formales?
Propósito: Reconocer los textos formales y su función en la vida cotidiana.
Actividades:

• Lluvia de ideas: ¿Qué documentos conocen? ¿Para qué sirven?


• Lectura grupal de formatos simples: permiso de salida, ficha de inscripción, etc.


• Registro en una tabla de los elementos comunes de dichos textos (nombre,