¿Qué es la naturaleza y por qué es importante?

Mary Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación Didáctica Interdisciplinaria - Preescolar 2º


Tema central:
Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Proyecto interdisciplinar:
"Guardianes del Planeta"


Objetivo (PDA):
Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).


Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Duración:
8 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoques transversales:
Vida saludable e Inclusión


Problema a resolver:
¿Cómo podemos ser Guardianes del Planeta y ayudar a cuidar el aire, el Sol, el agua y el suelo para que todos podamos vivir mejor?


Campos formativos integrados:



  • Exploración y comprensión del mundo natural y social

  • Lenguaje y comunicación

  • Artes

  • Educación socioemocional

  • Educación física y salud


Modalidad de trabajo:
Grupal e individual. Trabajo por estaciones sensoriales, actividades lúdicas, expresión artística, salidas de observación, cuentos y juegos cooperativos.


Materiales sugeridos:
Títeres, lupas, recipientes con tierra, agua, elementos naturales (hojas, semillas, piedras), recipientes de reciclaje, materiales de arte, tabletas con videos o audios, cuentos, imágenes impresas, etiquetas, pizarra, plastilina, papel bond, colores, cinta adhesiva.


Secuencia Didáctica por Sesión:


SESIÓN 1: ¿Qué es la naturaleza y por qué es importante?
Propósito: Identificar los elementos naturales (agua, aire, Sol y suelo) y reflexionar sobre su importancia para la vida.


Actividades:



  1. Conversatorio inicial: ¿Qué es la naturaleza? ¿Qué cosas encontramos en ella? ¿Qué pasa si se daña?

  2. Presentación del problema: "Guardianes del Planeta" (póster con ilustraciones de la Tierra triste p