¿QUÉ ES LA DEMOCRACIA Y POR QUÉ IMPORTA EN NUESTRA VIDA DIARIA?

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA

Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria 1º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Pensamiento Crítico e Interdisciplinariedad (cuidado personal, ambiental y de espacios comunes)

Tema central:
Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Producto de Aprendizaje (PDA):
El alumno aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.

Problema a resolver (ABP):
En la escuela se ha identificado que muchas y muchos estudiantes no cuidan sus espacios comunes ni su entorno personal y ambiental. Esto ha generado conflictos entre compañeros (por el desorden, la basura, el ruido, etc.), lo que afecta la convivencia escolar. ¿Cómo podemos, desde los principios y valores de la democracia, proponer soluciones colectivas para mejorar el cuidado del entorno y la convivencia en nuestra escuela?

PROPÓSITO GENERAL DE LA SECUENCIA:
Que el alumno identifique y valore los principios de la democracia (participación, respeto, legalidad, diálogo, equidad y solidaridad) como herramientas para resolver problemas comunes y convivir armónicamente en su entorno escolar y personal.

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:

• Conoce y ejerce los derechos humanos


• Asume responsabilidades


• Participa con responsabilidad en la vida democrática


• Maneja conflictos de manera constructiva


• Cuida de sí, de los otros y del entorno

SESIÓN 1: ¿QUÉ ES LA DEMOCRACIA Y POR QUÉ IMPORTA EN NUESTRA VIDA DIARIA?

Fase 1: Inicio (10 min)
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