Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de Clase – Tecnología Secundaria 2º Grado
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque transversal: Vida saludable e interculturalidad crítica
Interdisciplina: Tecnología, Ciencias Naturales (alimentación saludable), Formación Cívica y Ética (responsabilidad social y diversidad cultural), Español (estructuración del mapa conceptual)

Problema eje: ¿Qué factores inciden en los procesos técnicos relacionados con la alimentación y cómo se pueden atender para mejorar la calidad de vida en mi comunidad escolar?

Producto integrador:
Mapa conceptual digital (en Microsoft Word) en el que se analicen los factores sociales, económicos, culturales y naturales que influyen en los procesos técnicos de la alimentación y propongan una solución técnica enfocada en una vida saludable y respetuosa de la diversidad cultural.

SESIÓN 1 – Identificación del problema y análisis de factores

Inicio (10 min)

• Activación de conocimientos previos: diálogo guiado con la pregunta detonadora:
  ¿Qué comemos en nuestra comunidad y por qué?


• Se proyectan imágenes de distintos tipos de alimentación en contextos culturales diversos para promover una mirada crítica e intercultural.


• Presentación del objetivo de la clase y del proyecto integrador.

Desarrollo (30 min)

• Breve exposición del docente sobre los factores que influyen en los procesos técnic