¿Cómo han cambiado las relaciones humanas a lo largo del tiempo?

Plan de clase

Planeación de Clase: Historia, 1º de Secundaria
Tema transversal: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Método: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Comprende que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.

Problema a abordar:
Los alumnos tienen dificultad para convivir de manera sana y pacífica.

Enfoques transversales: Inclusión, Pensamiento Crítico e Interdisciplinariedad (Historia - Formación Cívica y Ética - Lengua)

Producto final del proyecto:
Diseño de una campaña digital (afiche o video corto) que muestre cómo han cambiado las formas de vivir el amor, la amistad y las familias a lo largo del tiempo y proponga maneras pacíficas y respetuosas de relacionarse en la actualidad.

— SESIÓN 1 —
Título: ¿Cómo han cambiado las relaciones humanas a lo largo del tiempo?

Inicio:
• Actividad de sensibilización: Presentación de un video breve sobre diferentes formas de familias y amistades a lo largo de la historia.
• Pregunta detonadora: ¿Siempre se ha entendido el amor, la familia o la amistad como lo entendemos hoy?
• Formación de equipos cooperativos diversos, con roles definidos (moderador, relator, portavoz, observador).

Desarrollo:
• Análisis grupal del video con guía de preguntas.
• Lectura guiada (fragmento de textos históricos: cartas de amor en la Edad Media, amistades en la Antigua Roma, organización familiar en los pueblos originarios).
• Lluvia de ideas: ¿Cómo eran estas relaciones? ¿Qué valores predominaban?