Salud sexual y reproductiva – Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Diana Linares- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase – Biología 1º de Secundaria
Tema: Salud sexual y reproductiva – Prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y del embarazo en adolescentes
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Vida saludable e Igualdad de género
Interdisciplinariedad: Ciencias, Educación Socioemocional, Ética y Formación Cívica
Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables. Valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Problema a abordar durante la clase:
Prevención del embarazo adolescente y el uso correcto de los métodos anticonceptivos, enfatizando el uso adecuado y consistente del condón.
Sesión única – 50 minutos
Título: “Planifica tu proyecto de vida: elige con responsabilidad”
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Propósito: Activar conocimientos previos e introducir el tema con perspectiva de igualdad y salud integral.
Actividades:
Dinámica de entrada: Se proyecta una imagen provocadora (por ejemplo, una escena de una joven pareja con signos de confusión frente a una prueba de embarazo y un condón sobre la mesa). Se pregunta:
- ¿Qué creen que está pasando en la imagen?
- ¿Qué decisiones deben tomar los adolescentes respecto a su sexualidad?
- ¿Cómo se relacionan estas decisiones con su salud y su proyecto de vida?
Se escribe en el pizarrón la pregunta guía de indagación:
“¿Cuál es el método antic