Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase - Aula de Preescolar 3º

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Indaga en distintas fuentes de consulta, incluyendo medios impresos y digitales, saberes y prácticas de otros lugares para cuidar la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos no conocen el contexto de su comunidad y beneficios de instituciones con las que cuenta.

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones y necesidades que pueden surgir en el hogar y la comunidad.


• Exposición de fotografías y videos sobre diferentes prácticas de cuidado de la naturaleza en otras comunidades.


• Conversación grupal sobre la importancia de cuidar la naturaleza y cómo se puede hacer.

Sesión 2 (45 minutos):

• Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones de la vida cotidiana en el hogar y la comunidad en las que se resuelvan situaciones o necesidades.


• Realización de un collage sobre prácticas de cuidado de la naturaleza en su comunidad.


• Reflexión grupal sobre las prácticas de cuidado de la naturaleza que han identificado en su comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Lectura de un cuento relacionado con el cuidado de la naturaleza.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una pequeña historia sobre cómo ayudan a cuidar la naturaleza en su hogar.


• Compartir las historias en grupos pequeños y realizar una puesta en común.

Sesión 4 (45 minutos):

• Visita a una institución en la comunidad que promueva el cuidado de la naturaleza (por ejemplo, un vivero, un parque ec