Educación Preescolar 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Preescolar 2º
Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico e interdisciplinariedad
PDA (Propósito Didáctico del Aprendizaje): Expresa algunas de sus costumbres y rutinas familiares y las compara con las de sus pares, encontrando similitudes.
Problema eje: ¿Por qué es importante jugar en paz y convivir respetando las diferencias entre compañeras y compañeros?

Área principal: Desarrollo personal y social
Áreas integradas: Lenguaje y comunicación, Educación Socioemocional, Educación artística

SESIÓN 1: Conociendo nuestras familias

Propósito: Que las niñas y los niños reconozcan y valoren la diversidad de familias, así como sus costumbres y rutinas.

Inicio (10 minutos):
— Dinámica de bienvenida: Círculo de la amistad. Cada niño dice su nombre y algo que le gusta hacer con su familia.
— Se les plantea una situación-problema: “A veces en el salón discutimos por cómo jugamos, porque cada quien tiene costumbres diferentes en casa. ¿Cómo podemos entendernos mejor si cada familia es distinta?”

Desarrollo (25 minutos):
— Actividad "Mi familia y yo": Cada niño realiza un dibujo de su familia, integrando a las personas con las que vive o convive más.
— Posteriormente, comparten en pequeños grupos sus dibujos y explican: ¿Quiénes son?, ¿qué cosas hacen juntos?, ¿qué días son especiales en su familia?, ¿qué reglas tienen en casa para convivir?
— El docente guía con preguntas como: ¿Hay cosas