Introducción al Lenguaje Estético y Expresión Comunitaria**

Plan de clase

Planeación Didáctica de Aula: Español 1º de Secundaria
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
PDA (Propósito Didáctico del Aprendizaje):
Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto Comunitario
Problemática del Entorno: En nuestra comunidad, a veces las historias y las formas de expresarnos suenan un poco sencillas.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

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"Rescatando la Belleza de Nuestra Palabra: Un Encuentro con los Recursos Estéticos"

✨ Sesión 1: Introducción al Lenguaje Estético y Expresión Comunitaria

• 𝐈𝐍𝐈𝐂𝐈𝐎 (10 min)

• Dinámica de activación: “Palabras que nos suenan bonito”.


• Reflexión guiada: ¿Cómo se comunican las personas en nuestra comunidad? ¿Qué hace hermosa una historia o un poema?

• 𝐃𝐄𝐒𝐀𝐑𝐑𝐎𝐋𝐋𝐎 (30 min)

• Lectura compartida de poemas breves y canciones populares mexicanas.


• Identificación guiada de metáforas, comparaciones, ritmo, rima, musicalidad.


• Formación de equipos para proyecto comunitario: rescatar formas de expresión locales y embellecerlas usando recursos estéticos.

• 𝐂𝐈𝐄𝐑𝐑𝐄 (10 min)

• Lluvia de ideas: ¿Qué textos o historias de nuestra comunidad conocemos y podemos transformar con lenguaje literario?

🔍 Inclusión: Asegurar que todos los alumnos participen con ejemplos de su vida familiar, sin importar nivel de lectura.
🧠 Pensamiento Crítico: ¿Por qué es importante mantener viva