Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos
Hanny Uribe- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación Didáctica – Biología 1º Secundaria
Unidad: Diversidad y Unidad de los Seres Vivos
Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques Transversales: Pensamiento crítico, Inclusión, Interdisciplinariedad (Ciencias, Historia, Ética)
Competencia (PDA):
El alumno compara cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorando el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.
Problema contextual a atender:
¿Cómo ha transformado el uso del microscopio nuestro conocimiento sobre los seres vivos y qué implicaciones éticas y sociales ha tenido este avance para la salud humana y el medio ambiente?
Objetivos de aprendizaje:
- Identificar la evolución histórica del microscopio y sus implicaciones científicas.
- Comprender las diferencias entre observaciones microscópicas antiguas y modernas.
- Analizar cómo el desarrollo del microscopio ha permitido conocer bacterias, células y virus.
- Fomentar el pensamiento crítico sobre los aportes científicos y sus consecuencias sociales.
- Promover la inclusión mediante el trabajo colaborativo y estrategias diferenciadas.
Recursos didácticos:
Microscopios escolares, videos históricos, láminas celulares, dispositivos móviles, infografías, hojas de indagación, acceso a software de microscopía virtual accesible, presentaciones visuales y materiales adaptados para alumnos con discapacidad auditiva y visual.
Sesión 1: Introducción al mundo microscópico
Fase de Inicio (10 min):
- Activación de con