Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos identifiquen el funcionamiento de las máquinas, herramientas e instrumentos para la satisfacción de sus necesidades.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema de la clase y su relevancia en la sociedad actual. Resaltar la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades y solución de problemas.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria y en diferentes contextos (hogar, escuela, trabajo).


• Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un contexto específico (por ejemplo, el hogar). Cada grupo deberá identificar y describir las herramientas, máquinas e instrumentos que se utilizan en ese contexto para satisfacer necesidades.


• Discusión en plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se fomentará la reflexión sobre la importancia de estas herramientas en la vida cotidiana.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Presentar a los alumnos diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos (pueden ser imágenes, objetos o incluso una visita a un taller o laboratorio).


• Actividad 2: En grupos, los alumnos deberán investigar sobre el funcio