Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – FÍSICA 2º SECUNDARIA
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Problemática Interdisciplinar: Comprensión lectora
Enfoques transversales: Vida saludable e Igualdad de género
Objetivo de aprendizaje (PDA): Explica el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas

Propósito general:
Que las y los estudiantes comprendan, a través de la indagación y el trabajo colaborativo, cómo las interacciones entre la electricidad y el magnetismo permiten el funcionamiento de tecnologías de comunicación modernas, promoviendo la reflexión sobre el uso adecuado de estas tecnologías en favor de una vida saludable y con equidad de género, desarrollando también habilidades de comprensión lectora.

SESIÓN 1: “Explorando el mundo invisible: Ondas y magnetismo”

FASE 1: INICIO (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: A través de una lluvia de ideas, se pregunta:
  “¿Qué aparatos utilizan en casa que funcionen con electricidad y permiten comunicarse?”
  “¿Sabes cómo funciona un celular o la radio?”.

  
  



• Registro de ideas en el pizarrón (incluyendo ejemplos dados por mujeres y hombres para propiciar igualdad de género en los aportes).

  
  



• Se presenta la pregunta guía (problema de indagación):
  “¿Cómo hacen los aparatos tecnológicos para enviarnos mensajes o sonidos sin cables?”

  
  



• Se entrega un breve texto informativo titulado: “La historia de las ondas electromagnéticas y sus descubrimientos” que contiene vocabulario técnico accesible, acompañado de imágenes e incluye referencias a científicas y c