Procesos Técnicos

Plan de clase

Planeación de clase – Tecnología 3º Secundaria
Tema: Procesos Técnicos
Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Igualdad de género, Sustentabilidad y Trabajo interdisciplinario
Problemática a atender: En nuestra comunidad escolar no se conocen los proyectos tecnológicos que se desarrollan en clase, lo que provoca que no se valore el esfuerzo del alumnado.

Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Propuesta pedagógica:
A través del Aprendizaje Servicio, los estudiantes diseñarán e implementarán un producto artesanal sustentable que resuelva una necesidad local, con el objetivo de presentarlo en una feria tecnológica escolar abierta a la comunidad, visibilizando así el trabajo tecnológico que realizan en clase. Se promoverá el trabajo en equipos mixtos con igualdad de participación y toma de decisiones, fomentando el pensamiento crítico en la toma de decisiones técnicas, éticas y sustentables.

SESIÓN 1: Diagnóstico de la problemática y análisis del contexto

Fase de Inicio (10 min):
– Dinámica de activación: “El valor de lo que hacemos”. Lluvia de ideas sobre qué proyectos han realizado anteriormente en Tecnología.
– Pregunta detonadora: ¿Por qué creen que no se conocen nuestros proyectos en la escuela?

Fase de Desarrollo (30 min):
– Análisis colectivo de la problemática: “La invisibilidad del trabajo tecnológico estudiantil”.
– Mapeo del contexto: ¿Qué problemas locales conocemos? ¿Có