Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

Denisse Guadalupe
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase – Aula Primaria 3° Grado
Área: Ciencias Naturales (interdisciplinar con Formación Cívica y Ética)
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
PDA (Propósito Didáctico de Aprendizaje):
El alumno propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.


Enfoque Metodológico: Aprendizaje por Indagación
Enfoque Transversal: Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Ciencias Naturales + Formación Cívica y Ética




🧭 SECUENCIA DIDÁCTICA
⏰ Duración: 45 minutos


🔹 Inicio (10 minutos): Activación de saberes previos y planteamiento del problema



  • El docente presenta una imagen o video breve que muestra contrastes entre un entorno natural limpio y uno contaminado, incluyendo afectaciones a personas y animales.

  • A través de preguntas detonadoras, se invita a los alumnos a reflexionar y expresar ideas:

    • ¿Qué observas en estas imágenes?

    • ¿Qué actividades humanas crees que causaron estas situaciones?

    • ¿Cómo afectan estas acciones a las personas, la naturaleza y los animales?




💬 Se escribe en el pizarrón la pregunta guía de la sesión:
¿Cómo podemos cuidar la naturaleza y la salud de todos (personas y animales) con nuestras acciones diarias?


📌 Intención pedagógica: Motivar la curiosidad e iniciar el pensamiento crítico respecto a sus propias acciones diarias y su impacto.


🔹 Desarrollo (25 minutos): Indagación guiada y reflexión crítica



  1. Trabajo en equipos pequeños (4 alumnos):
    Cada grupo recibe una “ficha de caso” con una situación p