¿Cómo se escribe mi nombre?**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – PRIMERO DE PRIMARIA

Grado: 1º de Primaria
Asignatura: Lengua Materna (Español)
Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques Transversales:

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Interculturalidad crítica


• Atención al rezago educativo (aprendizaje colaborativo, acompañamiento individual)

Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA):
El alumno escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros; lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia.

🎯 OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO COMUNITARIO
Fortalecer la identidad cultural y lingüística de los estudiantes mediante el reconocimiento, escritura y uso funcional de su nombre, promoviendo la convivencia, el respeto a la diversidad y el trabajo colaborativo en contexto escolar.

💡 PROYECTO COMUNITARIO: "MI NOMBRE CUENTA UNA HISTORIA"
En este proyecto los alumnos investigarán, escribirán y compartirán el significado y origen de sus nombres, reconociendo la diversidad cultural de sus familias, su comunidad y la riqueza de sus lenguas maternas. Se realizarán actividades que promuevan la escritura funcional de sus nombres y su vinculación con la vida cotidiana escolar.

📘 SESIÓN 1: ¿Cómo se escribe mi nombre?

⏰ Duración: 45 minutos
📍 Ambiente de aprendizaje: Aula con materiales visuales y papel kraft para mural comunitario
🎯 Propósito: Que el alumno reconozca su nombre escrito, lo relacione con su identidad y comience a escribirlo.

🧭 Sec