"¿Quién soy yo y quiénes somos?"

Plan de clase

📘 Planeación de Clase – Educación Primaria 3º Grado
Tema integrador: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

📌 Propósito / Objetivo Didáctico del Aprendizaje (PDA):
El alumno reconoce características que le hacen una persona diferente y a la vez única, para favorecer la construcción de su identidad.

🌀 Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Esta planeación se basa en el Aprendizaje Servicio, promoviendo una experiencia significativa de aprendizaje que se orienta a brindar un servicio a la comunidad educativa a través de una acción concreta. Aquí se busca que los estudiantes comprendan la diversidad como un valor y propongan una actividad para fomentar el respeto y la expresión libre entre compañeros.

📚 Enfoques transversales:

• Igualdad de género


• Inclusión


• Interdisciplinariedad (formación cívica y ética, lenguaje y expresión artística)

💡 Problema interdisciplinar a atender:
Que todos sean libres de expresarse y puedan relacionarse de manera libre con sus compañeros de clase, respetando sus formas de pensar.

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🟩 Sesión 1: "¿Quién soy yo y quiénes somos?"
Duración: 45 minutos

Áreas integradas: Formación Cívica y Ética – Español – Artes

🧩 Inicio (10 minutos)
Estrategia: Apertura reflexiva y diálogo grupal

• Dinámica “Mis tres colores”: cada estudiante elige tres colores que lo representen y explica por qué.


• Pregunta detonadora: “¿Qué cosas te hacen especial y diferente de los demás?”


• El docente guía una lluvia de ideas que se anotan en el pizarrón: gustos, formas de pensar, formas de expresarse, emociones, formas de vestir, etc.

🎯 Propósito: Activar conoci