¿QUÉ NECESITAMOS COMO COMUNIDAD?

Moises Santos
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las necesidades de su comunidad y las formas de satisfacerlas a partir del uso del cuerpo o los objetos y la organización de las personas para explorar otras alternativas de atenderlas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

🌍 PLANEACIÓN DIDÁCTICA – COMUNIDAD (2º DE PRIMARIA)


⏱ Duración total: 4 sesiones de 45 minutos
📚 Asignatura: Formación Cívica y Ética (interdisciplinar con Lengua Materna, Educación Artística y Conocimiento del Medio)
🔖 Tema central: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
🎯 Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA):
El alumno identifica las necesidades de su comunidad y las formas de satisfacerlas a partir del uso del cuerpo o los objetos y la organización de las personas para explorar otras alternativas de atenderlas.


💡 Enfoques pedagógicos:



  • Aprendizaje Servicio (ApS)

  • Interculturalidad Crítica

  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura



🔶 SESIÓN 1: ¿QUÉ NECESITAMOS COMO COMUNIDAD?


👉 Propósito:
Reflexionar sobre el significado de comunidad, sus elementos y necesidades principales.


📌 Actividades:



  1. Activación de saberes previos (10 minutos)



    • Pregunta detonadora: “¿Qué es vivir en comunidad?”

    • Rueda de diálogo en círculo, respetando turnos y opiniones.



  2. Lectura compartida (15 minutos)



    • Lectura del cuento "Donde todos ayudan, todo funciona" (texto breve de lectura con enfoque intercultural).

    • Exploración oral del texto: ¿Qué necesidades tenía la comunidad del cuento? ¿Cómo las resolvieron?



  3. Lluvia de ideas (10 minutos)



    • En papel kraft, los alumnos mencionan necesidades que han visto en su colonia, escuela o familia.



  4. Cierre reflexivo (10 minutos)



    • Elaboración de una lista en grupo: “Necesidades de nuestra comunidad”.




📚 Articulación interdisciplinar:



  • Lengua Materna: