Comprensión y producción de textos argumentativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos argumentativos

Tema: Expresión de opiniones sobre textos argumentativos con temas polémicos

Objetivo (PDA): Expresar opiniones oralmente, basado en argumentos, sobre textos que incluyen temas polémicos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de los textos argumentativos y su importancia para expresar opiniones.


• Actividad: Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre temas polémicos que los alumnos conozcan.


• Lectura: Leer un texto argumentativo corto sobre uno de los temas polémicos mencionados.


• Discusión en grupo: Fomentar una discusión en grupo sobre el texto leído. Los alumnos deberán expresar sus opiniones y argumentar sus ideas.

Sesión 2:

• Taller de escritura: En esta sesión, se trabajará en la producción de textos argumentativos escritos. Los alumnos deberán elegir un tema polémico y escribir un texto argumentativo sobre el mismo.


• Revisión y corrección: Los alumnos intercambiarán sus textos con un compañero y se revisarán mutuamente. Se harán correcciones y sugerencias para mejorar la escritura.


• Reflexión sobre la escritura: Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de la escritura y cómo esta puede ayudar a expresar opiniones de manera clara y efectiva.

Sesión 3:

• Presentación oral: Los alumnos deberán presentar oralmente sus textos argumentativos ante el resto de la clase. Deberán utilizar argumentos sólidos y exp