Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Español – 2º Grado de Secundaria
Bloque: Literatura
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita
Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque transversal interdisciplinar: Elementos de la Biografía (vinculación con Historia y Formación Cívica)
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico

Título del Proyecto Comunitario: “Entre cuentos y vidas: narrativas que inspiran comunidades”

PROPÓSITO GENERAL DEL PROYECTO:
Que los alumnos, a través del análisis literario de cuentos y novelas, así como la investigación de elementos biográficos de autores relevantes o personas significativas de su comunidad, desarrollen una narrativa híbrida (cuento biográfico) que incluya recursos estéticos del lenguaje, y que posteriormente compartan estos textos en un evento comunitario de lectura en voz alta.

Sesión 1: ¿Qué hace a un cuento inolvidable?

Fase: Inicio
⮚ Actividades:
• Pregunta detonadora: ¿Qué hace que una historia nos atrape desde el inicio?
• Dinámica de lluvia de ideas: Cada alumno escribe en tarjetas ejemplos de cuentos que le hayan gustado y por qué (se pega en el pizarrón).
• Se comentan brevemente los elementos comunes de los cuentos mencionados.

⮚ Propósito: Activar conocimientos previos en torno a la narrativa, conectar emocionalmente con los textos literarios y encaminar al análisis crítico.

Fase: Desarrollo
⮚ Actividades:
• Lectura compartida de un cuento breve de autores lat