Las tensiones del siglo XX

Plan de clase

Planeación de Clase: Historia 3º de Secundaria
Tema: Las tensiones del siglo XX
Duración: 4 sesiones de 50 minutos
Enfoque metodológico: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Eje transversal: Desarrollo sustentable
Competencia disciplinar: Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o simultáneos con los que están relacionados.
Enfoque: Pensamiento crítico e interdisciplinar

Problema guía del ABP:
¿Cómo influyeron las tensiones políticas, económicas y territoriales previas a la Primera Guerra Mundial en el surgimiento de conflictos globales, y cómo estas tensiones pueden compararse con los conflictos actuales en torno a los recursos naturales y el desarrollo sustentable?

SESIÓN 1: Introducción al problema y análisis contextual

Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos mediante una lluvia de ideas: ¿Qué conflictos globales conocen? ¿Qué creen que puede causar una guerra?


• Breve presentación del problema guía. Se plantea la situación hipotética: "Eres parte de una misión de la ONU que intenta prevenir un nuevo conflicto mundial. Para ello necesitas entender los errores del pasado, particularmente las causas de la Primera Guerra Mundial."

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación multimedia: Línea del tiempo de eventos desde 1870 a 1914 (unificaciones, imperialismo, alianzas, nacionalismos).


• Trabajo en equipos cooperativos: los alumnos reciben un dossier con fuentes primarias y secundarias (mapas, cartas, fragmentos de discursos, caricaturas políticas) para investigar e identificar los factores que llevaron al estallido de la guerra.


• Cada equipo identifica una c