¿Qué son los derechos humanos y por qué son importantes?

Plan de clase

Título de la Planeación:
Derechos Humanos, Interculturalidad y Resistencia Ciudadana: Miradas Críticas ante las Violencias Normalizadas

Grado: 2º de Secundaria
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Duración: 8 sesiones de 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico, Educación para la paz

Tema central del programa:
Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA):
El estudiante propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Problema detonador (base para el ABP):
En diversas comunidades y entornos juveniles se ha normalizado la apología del narcotráfico, del uso de la violencia como medio de ascenso social y del consumo y tráfico de drogas. Muchos adolescentes han comenzado a ver estas prácticas como aspiracionales, sin cuestionar el impacto humano, social y ético que tienen. Desde una perspectiva de derechos humanos, ¿cómo podemos cuestionar esta normalización y plantear alternativas que promuevan la justicia, la igualdad y la dignidad?

Disciplinas que se articulan:
Formación Cívica y Ética (eje central), Historia (análisis de contextos de desigualdad y violencia), Español (producción argumentativa), Educación Artística (producción de mensajes visuales), Educación Socioemocional.

Sesión 1: ¿Qué son los derechos humanos y por qué son importantes?

• Inicio (10 min):
  Dinámica "La brújula ética": los estudiantes se colocan en cuatro puntos del salón represe