Comprendiendo la violencia y la importancia de la comunicación asertiva**

Plan de clase

Planeación Didáctica para Aula - Español 1º Secundaria

Tema central: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Metodología: Proyecto comunitario
Duración total: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Proyecto interdisciplinar: Redacción de una carta dirigida a la comunidad escolar o familiar, promoviendo acciones para erradicar la violencia. La carta será leída en público de forma individual.
Enfoques transversales: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Propósito Didáctico del Alumno (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

📘 Sesión 1: Comprendiendo la violencia y la importancia de la comunicación asertiva

Fase de Inicio (10 minutos)

• Saludo y ambientación con dinámica breve: “Palabra amable – palabra hiriente” (los alumnos comparten ejemplos de palabras que hieren y palabras que reconfortan).


• Pregunta detonadora: ¿Cómo influye la manera en la que hablamos en la convivencia con los demás?


• Se introduce el tema de la sesión: Comunicación asertiva y expresión de emociones para prevenir la violencia.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

• Breve lectura y análisis guiado de un fragmento narrativo o testimonial sobre violencia familiar o escolar (puede ser un cuento breve o testimonio literario).


• Identificación de expresiones violentas y formas de comunicación que fomentan el respeto.


• Trabajo en equipos: análisis de casos hipotéticos donde los alumnos discuten cómo actuarían con base en una comunicación asertiva