Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
PDA: Localiza y lee textos explicativos de temas variados
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la clase y el proyecto comunitario.

• Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes que realizarán un proyecto comunitario enfocado en promover la vida saludable y pensar críticamente.


• Introducción al tema: Explicar el tema "¿Por qué me enfermo?" y su importancia para comprender los textos explicativos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen posibles razones por las que una persona se enferma.

Sesión 2:
Objetivo: Comprender la estructura de los textos explicativos.

• Introducción al texto explicativo: Explicar qué es un texto explicativo y cuál es su estructura básica (introducción, desarrollo y conclusión).


• Actividad: Leer juntos un texto explicativo sobre una enfermedad común y analizar su estructura, identificando las partes mencionadas anteriormente.

Sesión 3:
Objetivo: Localizar y leer textos explicativos de temas variados.

• Actividad: Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes temas relacionados con la salud (ejemplo: alimentación, higiene, ejercicio físico, entre otros). Cada grupo deberá buscar y leer un texto explicativo sobre su tema, para luego compartirlo con el resto de la clase.

Sesión 4:
Objetivo: Producción de textos explicativos.

• Actividad: Pedir a los estudiantes que elijan un tema relacionado con la salud y la enfermedad, y que elaboren un texto explicativo sobre el mismo. Deberán se