“Descubro las historietas y el cuerpo humano”
Evelyn Camacho- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos
Nivel educativo: Primaria – 2º grado
Modalidad: Proyecto Comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos
Enfoques: Artes y experiencias estéticas, y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Tema transversal: Historieta y cuerpo humano
Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.
Título del proyecto: Cuidamos el cuerpo con juegos, historietas e instrucciones
PROPÓSITO GENERAL DEL PROYECTO
A través de la lectura de historietas sobre el cuerpo humano y la creación de un juego comunitario, los alumnos producirán textos instructivos con apoyo de imágenes, para fomentar el cuidado del cuerpo y compartirlo con otros estudiantes de la escuela.
Áreas integradas: Lengua Materna (Español), Ciencias Naturales (cuerpo humano), Artes, Educación Socioemocional
RECURSOS DIDÁCTICOS
- Historietas impresas sobre el cuerpo humano
- Cartulinas, marcadores, tijeras, pegamento
- Dispositivo con acceso a videos breves (uso del cuerpo y juegos tradicionales)
- Material reciclable para crear juegos u objetos
- Hojas de trabajo para escritura de instrucciones
- Instrumentos de evaluación formativa
SESIÓN 1: “Descubro las historietas y el cuerpo humano”
Propósito:
Los alumnos explorarán historietas como forma de lectura estética y significativa, con contenidos relacionados al cuerpo humano. Identificarán partes del cuerpo y hábitos de cuidado.
Activida