Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Objetivo: Reconocer las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los cuentos y poemas (45 minutos)

• Presentación del tema: ¿Qué es un cuento? ¿Qué es un poema?


• Actividad: Leer en voz alta un cuento corto y un poema, destacando sus diferencias.


• Reflexión en grupo: ¿Qué características notamos en el cuento? ¿Y en el poema?


• Tarea: Pedir a los alumnos que traigan un cuento corto y un poema para la siguiente sesión.

Sesión 2: Análisis de cuentos (45 minutos)

• Actividad: Los alumnos comparten el cuento que trajeron y en grupos analizan sus características (personajes, trama, mensaje, etc.).


• Puesta en común: Cada grupo presenta su cuento y comparten las características que encontraron.


• Actividad de escritura: Los alumnos escriben su propio cuento corto, tomando en cuenta las características analizadas.


• Tarea: Los alumnos deben traer su cuento escrito para la siguiente sesión.

Sesión 3: Análisis de poemas (45 minutos)

• Actividad: Los alumnos comparten el poema que trajeron y en grupos analizan sus características (rima, métrica, mensaje, etc.).


• Puesta en común: Cada grupo presenta su poema y comparten las características que encontraron.


• Actividad de escritura: Los alumnos escriben su propio poema, tomando en cuenta las características analizadas.


• Tarea: Los alumnos deben traer su poema escrito para la siguiente sesión.

Sesión 4: Presentación de cuentos (45 minutos)

• Actividad: Los alumnos leen en voz alta su cuento corto y lo comparten con el resto de la clase.


• Comentarios y reflexi