Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer

Plan de clase

Planeación Didáctica para Aula de 1º de Primaria

Asignatura: Lengua y literatura
Grado: 1º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Título del Proyecto Comunitario: "Descubro y comparto mi cultura"
Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer
Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información
Problemática a atender (enfoque interdisciplinar): Los alumnos aprenden a expresarse de manera escrita y oral
Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Metodología: Aprendizaje basado en proyectos comunitarios. Se parte de una pregunta detonadora que moviliza intereses personales y del entorno, se consulta información, se registra y se comparte el conocimiento con la comunidad escolar.

SESIÓN 1: Explorando mi cultura desde lo que sé y lo que escucho

Duración: 45 minutos
Propósito: Que los alumnos identifiquen aspectos culturales importantes de su comunidad a través de fuentes orales y audiovisuales, y comiencen a registrar la información a través de dibujos o esquemas.

Actividades:

1. Apertura (10 min)

   
   
   
   
   • Pregunta detonadora: “¿Qué cosas de nuestra cultura me gustaría contarle a alguien de otro lugar?”
   
   
   • Conversatorio grupal. Se invita a compartir anécdotas y saberes familiares, como comidas típicas, juegos tradicionales, cuentos, etc.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 min)

   
   
   
   
   • Es