¿Qué es una narración?
maria edith- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación Didáctica - Educación Primaria 3º Grado
Área: Español (Lengua y Literatura) – Interdisciplinar con Artes
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Nombre del Proyecto Comunitario: “Contamos nuestras historias: del ayer al hoy”
Enfoques:
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno identifica y comprende la función y las características principales de la narración, utilizando elementos narrativos para relatar sucesos del pasado y del presente, mediante una experiencia comunitaria que promueva la lectura, la escritura y la expresión artística.
Problema transversal a atender:
El alumno desconoce los elementos de la narración (inicio, desarrollo, cierre; personajes; tiempo; lugar; narrador).
Metodología: Proyecto Comunitario
Los alumnos desarrollarán un proyecto en el que, a partir de entrevistas y experiencias de su comunidad, construirán de manera colaborativa un libro ilustrado de narraciones que recojan hechos del pasado y del presente, integrando componentes de arte y cultura oral.
Secuencia Didáctica – 8 Sesiones
Sesión 1: ¿Qué es una narración?
Propósito: Introducir el concepto de narración y explorar narraciones orales en el contexto comunitario.
Actividades:
- Activación de saberes previos: ¿Qué cuentos conocen? ¿Quién se los contó? ¿De qué trataban?
- Lectura en voz alta de una narración breve de tradición oral local.
- Conversatorio colectivo: Identificación de elementos básicos de la narración (inicio, desarrollo, cierre; personajes; lugar y tiempo).
- Dibujar la parte que más les gustó de la narración escuchada.
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