Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Plan de clase

Planeación didáctica – Física 2º de Secundaria

Unidad: Manifestaciones de la electricidad y el magnetismo
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Artes y experiencias estéticas / Pensamiento crítico
Problema interdisciplinar: ¿Cómo se genera el electromagnetismo?
Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.

𝐒𝐄𝐒𝐈𝐎́𝐍 𝟏: "Descubriendo la electricidad y el magnetismo"

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Se presenta a los alumnos una obra visual breve proyectada de una instalación artística basada en fenómenos eléctricos y magnéticos (por ejemplo, una escultura cinética que utiliza electroimanes).


• Se realiza una breve lluvia de ideas: ¿Qué sienten o piensan al ver esta obra? ¿Qué creen que la hace moverse o funcionar?


• Se plantea la pregunta generadora: ¿Cómo se relacionan la electricidad y el magnetismo y cómo podríamos usarlos para crear algo?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Se organiza a los alumnos en equipos de 4 para explorar materiales sencillos: clips, imanes, pilas, cables, tornillos.


• Se guía a los alumnos a través de una primera exploración libre con los materiales. El objetivo es observar si pueden generar algún tipo de atracción magnética usando corriente eléctrica.


• Se introduce el concepto básico de electromagnetismo a través de una demostración breve del docente (por ejemplo: al enrollar un cable alrededor de un clavo y conectar una pila).


• Los alumnos registran en su libreta sus hipótesis