Tecnología – 2º de Secundaria
jorge Hidalgo- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Tecnología – 2º de Secundaria
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques transversales: Inclusión, Pensamiento Crítico, Lectura y Escritura
Objetivo de aprendizaje (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
PROPÓSITO GENERAL:
Que los estudiantes identifiquen, analicen y propongan de forma crítica y colaborativa soluciones técnicas que aprovechen materiales locales de forma sustentable, considerando el impacto en el entorno social y natural. La propuesta será desarrollada como parte de un proyecto de Aprendizaje Servicio, contribuyendo a una necesidad real de su comunidad.
SESIÓN 1: Exploración del entorno y comprensión del problema
Fase de INICIO:
- Activación de conocimientos previos. Se proyectan imágenes de materiales comunes en la comunidad (madera, plástico, cartón, tela, botellas, metales) y se pregunta:
“¿Qué materiales ves en tu comunidad?, ¿Cómo se usan?, ¿Qué sucede con ellos cuando ya no sirven?” - Se forma un círculo de diálogo inclusivo donde cada estudiante pueda compartir sus experiencias sin prejuicios ni interrupciones.
- Reflexión guiada: ¿Cómo afecta el mal uso de los materiales al medio ambiente o a las personas?
Fase de DESARROLLO:
- Lectura colaborativa de un caso de una comunidad que transformó residuos en materiales útiles (por ejemplo, comunidad que fabrica ecobloques con botellas). Se entregan fragmentos adaptados al nivel lector de los estudiantes con textos multimodale