Comunicación y Representación Técnica

Plan de clase

Planeación Didáctica: Tecnología – Secundaria 2º Grado
Tema: Comunicación y Representación Técnica
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque: Inclusión y Equidad de Género – Interdisciplinariedad con orientación a Educación Socioemocional y Formación Cívica y Ética

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Problema social abordado: Violencia Cibernética

Producto final del proyecto: Campaña escolar de prevención de la violencia cibernética con representaciones gráficas y técnicas elaboradas por los alumnos, para ser compartidas en redes escolares y en espacios accesibles de la comunidad educativa (murales, trípticos digitales e impresos).

Sesión 1: Comprendiendo la Violencia Cibernética y la Comunicación Técnica

Fase de Inicio (10 minutos):

• Actividad de sensibilización: "¿Qué es violencia cibernética?" A través de una lluvia de ideas guiada, el docente recopila experiencias, conocimientos previos y percepciones de los alumnos.


• Proyección de un breve video educativo sobre los tipos de violencia cibernética (acoso, suplantación, exclusión, etc.), con enfoque inclusivo y perspectiva de género.


• Se establecen acuerdos de respeto, colaboración y lenguaje inclusivo para el trabajo grupal.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos inclusivos considerando equidad de género y estilos diversos de aprendizaje.


• Análisis interdisciplinario: En equipos, los alumnos analizan una situación ficticia de violencia cibernética (caso prácti