Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad

Plan de clase

Planeación de Clase – Educación Preescolar 2º Grado
Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad
Duración total: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque transversal: Artes y experiencias estéticas - Inclusión
Problema a atender: Festividad del Día del Niño

PROPÓSITO DEL ÁREA (PDA):
El alumno se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

PROPÓSITO GENERAL DE LA PLANEACIÓN:
Fomentar en los niños y niñas de segundo de preescolar la aceptación de la diversidad y el respeto por las diferencias a través de experiencias artísticas colaborativas relacionadas con la celebración del Día del Niño, integrando actividades de servicio social con otros grupos de la comunidad escolar.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR:

• Reconocimiento y respeto por la diversidad de personas, culturas y formas de vida.


• Expresión artística como forma de comunicación y celebración de la diversidad.


• Colaboración y trabajo en equipo en la organización de actividades.


• Empatía e inclusión con compañeros/as con diferentes habilidades, características y contextos.

ÁREAS INTERDISCIPLINARIAS:

• Educación Socioemocional


• Educación Artística


• Exploración y comprensión del mundo natural y social


• Lenguaje y comunicación

SESIÓN 1 – Explorando la Diversidad a través del Arte
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Reconocer que todos somos diferentes y que esas diferencias nos hacen especiales, utilizando el arte como medio de expresión.