"MI ESPACIO COTIDIANO: INVESTIGO Y EXPLORO"

Plan de clase

📘 PLANEACIÓN DE CLASE – PRIMARIA 5º GRADO
Área: Geografía / Artes / Pensamiento Crítico
Tema central: Ubicación espacial
Duración total: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoques integradores: Artes y experiencias estéticas | Pensamiento crítico | Estimulación de la creatividad
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo de aprendizaje (PDA): Elabora e interpreta croquis para comunicar la ubicación de seres, objetos, trayectos o lugares.

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🎯 PROPÓSITO GENERAL DE LA SECUENCIA
Desarrollar en los estudiantes la habilidad de representar el espacio a partir de su entorno inmediato, promoviendo el pensamiento crítico y creativo mediante la creación e interpretación de croquis, integrando elementos estéticos y artísticos que favorezcan la expresión personal y colectiva.

📌 PROBLEMA A ATENDER
Los alumnos presentan baja habilidad creativa, lo cual limita su capacidad de representar y comunicar ideas de forma original. La secuencia buscará potenciar la creatividad a través de actividades estéticas vinculadas al espacio cotidiano.

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📚 SESIÓN 1: "MI ESPACIO COTIDIANO: INVESTIGO Y EXPLORO"
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:
Observar y reflexionar sobre los elementos del entorno cotidiano (salón, escuela), recolectando información para representar el espacio mediante un croquis.

Actividades:

1. Activación (10 min)
   Título: "Mis pasos por la escuela"
   El docente invita a los alumnos a recordar los recorridos que hacen diariamente dentro de la escuela. En binas, comparten y dibujan, en su cuaderno, una línea de tiempo ilustrada de su recorrido diario desde que entran hasta que llegan al salón.

   
   



2. Indagación guiada (20 min)
   Título