Formación Cívica y Ética 2º Secundaria

Plan de clase

Planeación de clase: Formación Cívica y Ética 2º Secundaria

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Integración del eje transversal “CONOCER” (Convivencia, Normatividad y Responsabilidad) con la lectura comprensiva, escritura reflexiva y expresión argumentativa (enlace con Lengua Materna y Ética).

Duración: Tres sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema guía del ABP:
En nuestra comunidad escolar se ha identificado que algunos estudiantes no respetan las normas de convivencia y se presentan actos de discriminación y violencia verbal. Como grupo de estudiantes de segundo grado, deben proponer un conjunto de normas que promuevan el respeto, la igualdad, la libertad y los derechos humanos, con base en el análisis de las leyes e instituciones que protegen estos derechos. ¿Cómo diseñar normas que favorezcan una convivencia justa y equitativa para todos?

⮞ SESIÓN 1: ¿Qué protege nuestros derechos?

Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Se proyectará una imagen con diferentes situaciones donde se vulneran los derechos humanos (discriminación por género, acoso escolar, exclusión de estudiantes por lengua o cultura).


• Pregunta disparadora guiada por el docente: "¿Qué instituciones o