Reconociendo los factores que afectan nuestro entorno

Jesús
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación Didáctica


ASIGNATURA: Tecnología
GRADO: Secundaria – 2º
TEMA: Factores que inciden en los procesos técnicos
DURACIÓN: 3 sesiones de 50 minutos cada una
ENFOQUE: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
METODOLOGÍA: Aprendizaje Servicio (ApS)
PROBLEMA SOCIAL INTERDISCIPLINARIO: Prevención del consumo de drogas
OBJETIVO PDA: El alumno analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


PROPÓSITO GENERAL DE LA SECUENCIA
Que los alumnos, a través del análisis crítico de su contexto social, identifiquen factores que inciden en los procesos técnicos, valorando la diversidad cultural y natural de su comunidad. Se busca que diseñen una propuesta técnica con impacto positivo para prevenir el consumo de drogas entre los jóvenes, integrando conocimientos tecnológicos, sociales y éticos a través de una experiencia solidaria.


SESIÓN 1: Reconociendo los factores que afectan nuestro entorno


FASE DE INICIO (15 minutos)



  • Bienvenida y encuadre de la secuencia. Explicación del tema general: “Factores que inciden en los procesos técnicos” y su conexión con la problemática social del consumo de drogas en adolescentes.

  • Presentación del enfoque de Aprendizaje Servicio: aprender haciendo un servicio a la comunidad.

  • Dinámica de lluvia de ideas: ¿Qué factores sociales, económicos, culturales y naturales creen que afectan el desarrollo de las comunidades? ¿Y cómo estos factores pueden relacionarse con el consumo de drogas?

  • Registro de ideas en el pizarrón.


FASE DE DESARROLLO (25 minutos)



  • Formación de equip