Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación

Plan de clase

Planeación Didáctica de Artes – Secundaria 1º
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Educación para la vida saludable desde las artes y las experiencias estéticas
Interdisciplinariedad: Artes – Ciencias – Español – Formación Cívica y Ética
Problema social asociado: Mensajes de publicidad y la vida saludable
Objetivo PDA: Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.

Propósito General del Proyecto:
Concientizar a la comunidad escolar sobre la importancia de una vida saludable a través de la creación y difusión de mensajes artísticos (visuales, sonoros y/o performáticos) que cuestionen los mensajes publicitarios que promueven hábitos poco saludables.

Producto Final del Proyecto:
Creación y difusión de una campaña artística multimedia (carteles, cápsulas sonoras, performances breves, videos) en medios de comunicación escolares (murales, redes sociales escolares, radio escolar, asambleas).

SESIÓN 1: Explorando la vida saludable y los mensajes publicitarios

Inicio
→ Activación de conocimientos previos: lluvia de ideas guiada con las preguntas:
• ¿Qué entienden por “vida saludable”?
• ¿Qué elementos hacen parte de una vida saludable?
• ¿Qué mensajes sobre salud encuentran en la publicidad diaria (TV, redes, tiendas)?
→ Dialogan en equipos identificando anuncios o slogans relacionados con salud o productos que aparentan