Segunda Guerra Mundial

Plan de clase

Planeación Didáctica de Historia – Secundaria 3º Grado
Bloque: Las tensiones en el siglo XX
Tema: Segunda Guerra Mundial
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno diseña un organizador cronológico de los eventos que abarca la Segunda Guerra Mundial y lo utiliza para dar cuenta del desarrollo del conflicto, valorando la información histórica desde una postura crítica y reconociendo el impacto cultural de los acontecimientos.

Problema Generador interdisciplinar:
Los alumnos de tercer grado de secundaria presentan dificultades para identificar y comprender la secuencia cronológica de los principales eventos de la Segunda Guerra Mundial. Esto limita su capacidad para analizar las causas, consecuencias e impacto cultural del conflicto. ¿Cómo podemos construir una línea del tiempo interactiva y crítica que nos ayude a conocer más y mejor los hechos que marcaron este momento histórico?

Competencias que se favorecen:

• Comprensión del tiempo y del espacio históricos


• Manejo de información histórica


• Formación de una conciencia histórica para la convivencia


• Lectura y escritura crítica e interpretativa

Recursos:

• Pizarrón y marcadores


• Cartulinas y materiales para elaborar líneas del tiempo (papel, colores, pegamento)


• Dispositivos móviles o computadoras con acceso a internet (opcional)


• Artículos históricos, fragmentos de fuentes primarias y secundarias


• Guía de trabajo por equipos


• Rúbrica de evaluación


• Lista de cotejo

Sesión 1: Introdu