Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Jesus eduardo Sanchez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación Didáctica: Educación Preescolar (3º Grado)
Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Enfoques integradores: Vida Saludable · Artes y Experiencias Estéticas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Número de sesiones: 5
Duración de cada sesión: 45 minutos


Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):
"Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos".


Problema a abordar:
Los niños y niñas del grupo han notado que en el jardín de la escuela hay árboles que se están secando y flores que ya no crecen como antes. Han preguntado por qué sucede esto. A través de esta situación, se plantea el problema: ¿Cómo podemos cuidar el entorno natural que nos rodea y ayudar a las plantas y árboles a vivir sanamente?


Áreas interdisciplinares relacionadas:



  • Exploración y comprensión del mundo natural

  • Educación Socioemocional

  • Vida Saludable

  • Artes y Experiencias Estéticas


SECUENCIA DIDÁCTICA (5 SESIONES)


⧫ Sesión 1: “Descubriendo la naturaleza cercana”
Objetivo de aprendizaje: El alumno observa, describe e identifica los elementos del entorno natural que lo rodea.
Actividades:
• Exploración guiada al jardín escolar.
• Conversatorio bajo un árbol: ¿Qué vemos?, ¿Qué sentimos?, ¿Qué seres vivos hay aquí?
• Registro en láminas: dibujos libres de lo que observaron.
• Dramatización libre: los niños “se convierten” en árboles, flores, mariposas.
Vida saludable: Reflexión sobre la importancia del oxígeno que dan los árboles para respirar bien.
Artes: Expresión corporal y dibujo libre.


Producto: Mural colectivo con dibujos representando el jardín escol