Procesos Técnicos
SILVIA HORTENCIA ANTILLON- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación Didáctica: Tecnología 3º de Secundaria
Tema: Procesos Técnicos
Duración: 3 sesiones (50 minutos cada una)
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque transversal: Pensamiento Crítico, Sustentabilidad, Interdisciplinariedad
Problemática eje: Impacto de la contaminación en el medio ambiente en una comunidad rural
Objetivo PDA: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
💼 PROPÓSITO GENERAL DE LA SECUENCIA
El propósito es que las y los estudiantes analicen y comprendan los procesos técnicos vinculados con la identificación de una problemática ambiental en una comunidad rural, para diseñar colaborativamente soluciones sustentables mediante un emprendimiento artesanal o fabril, con impacto social. A través del Aprendizaje Servicio, se vincularán los conocimientos adquiridos con una acción concreta en beneficio de una comunidad.
👩🏫 SESIÓN 1: INTRODUCCIÓN A LOS PROCESOS TÉCNICOS Y DIAGNÓSTICO LOCAL
⏰ Duración: 50 minutos
Fase 1: INICIO (10 minutos)
- Activación de saberes previos: Se realiza una lluvia de ideas guiada por la pregunta: ¿Qué entienden por "procesos técnicos"?
- Se presenta la problemática: “Impacto de la contaminación en el medio ambiente de una comunidad rural” utilizando imágenes y datos breves de alguna comunidad cercana afectada.
- Reflexión inicial crítica: ¿Quiénes son responsables de esta problemática? ¿Cómo afecta a las personas y al entorno?
Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)
- Se proyecta un video corto sobre los procesos técnicos en el ámbito de la tecnología, vinculand